Актюбинский строительный техникум

и его выпускники

Семинар в Орском гуманитарно-технологическом институте состоялся 29 ноября 2005 г.

Загляните в аудиторию, где студенты, сидя у компьютеров, не просто участвуют в процессе обучения, а творят. Они творят, увлеченные возможностью самостоятельно выполнить авторскую работу. И если преподавателю удается на уроке создать эту особую атмосферу, которая формирует осмысленный интерес к дальнейшему изучению специальных предметов, то студенты обязательно начнут пробовать себя в качестве новых Ломоносовых и Поповых. Из их числа будет воссоздаваться техническая элита. В молодежной среде появится стремление проявить себя в конструкторском бюро или проектной организации, в заводском цехе или учебной аудитории.

В последнее время много говорят и пишут о реформе среднего и высшего образования. Ведь единственной основой инновационной экономики являются энергичные, активные и инновационно мыслящие люди – исследователи, изобретатели, предприниматели.

При этом не надо стесняться использовать отечественные разработки и открытия. Это будет способствовать развитию у талантливой молодежи чувства ответственности за судьбу своей страны, которое всегда было характерно для крупнейших российских и советских ученых и инженеров.

Видимо поэтому преподаватели технических дисциплин Орского гуманитарно-технологического института предложили провести семинар, посвященный опыту применения систем автоматизации проектных работ в учебном процессе. Открывая семинар, декан механико-технологического факультет Чурсин В.Б. обратил внимание присутствующих на причины, побудившие преподавателей институтов, техникумов и колледжей Орска и Новотроицка. собраться вместе в одной аудитории.

Именно они, преподаватели технических дисциплин готовят специалистов для предприятий своего города. И они заинтересованы в том, чтобы их выпускники были востребованы, именно они делают ставку на российские разработки САПР, используемые на предприятиях.

Студенческие и ученические курсовые работы, дипломные проекты зачастую содержат разделы, выполненные современными САПР. Во многих учебных заведениях на протяжении ряда лет используются программные системы, созданные российскими разработчиками компании АСКОН. Поэтому на семинар были приглашены и представители этой компании из Магнитогорска – Карташов С.А. и Романенко С.Н.

В своем выступлении на семинаре старший преподаватель ОГТИ Сергиенко С.Н. рассказала о том опыте, который накоплен преподавателями за последние три года, после введения в учебный процесс компьютерных комплексных систем. Теперь стали привычными такие дисциплины: машинная графика, САПР техпроцессов, автоматизация, компьютерные технологии в инженерном деле.

Студенты кафедры «Технология машиностроения» используют в курсовых и дипломных проектах систему КОМПАС. Наиболее ярким примером может служить дипломный проект Калякина Ивана, в котором он, применил не только КОМПАС-График, КОМПАС 3 D. но и систему для проектирования технологических процессов КОМПАС-Автопроект. Его работа нашла применение в производстве на Орском заводе тракторных прицепов – Сармат.

Среди абитуриентов этого института много выпускников различных техникумов и колледжей. Поэтому было предложено преподавателям других учебных заведений Орска использовать данную систему в учебном процессе. Первыми ее применили в Орском машиностроительном колледже. Благодаря усилиям директора Игнатенко Г.П. и преподавателя Дубининой Н.В. теперь учащиеся знакомятся с этими системами.

Правильность избранного направления подтверждают преподаватели Новотроицкого филиала МИСИС и строительного техникума, Орского химико-технологического техникума и политехнического колледжа.

Преподавателям было интересно узнать и о новинках компании АСКОН, четвертый год подряд признаваемой лучшим отечественным разработчиком САПР. Специалисты Магнитогорского представительства компании продемонстрировали возможности комплексных систем: ЛОЦМАН, ВЕРТИКАЛЬ, КОМПАС.

Сотрудник компании, кстати, выпускник ОГТИ, Карташов С.А. сообщил, что в Орске за последние годы более 10 предприятий стали не просто заказчиками решений АСКОН, но и партнерами, реально развивающими возможности программных комплексов. Это МК ОРМЕТО-ЮУМЗ , “ОЗМК”, Завод электромонтажных изделий, Завод тракторных прицепов-Сармат, Машиностроительный завод, ОАО “ОрскМонолитСтрой” и другие.

На многих предприятиях их руководители зачастую обращаются к молодым специалистам, как экспертам при выборе современных решений САПР. Недавние выпускники вузов, как правило, хорошо знакомы с КОМПАС. Ведь уже более 500 вузов страны стали участниками образовательных программ компании. Ежегодно компания предоставляет несколько тысяч университетских лицензий, в рамках которых учебные заведения получают полный комплект профессиональной САПР КОМПАС на специальных льготных условиях. Благодаря чему молодые специалисты, покидая стены учебных заведений, могут продемонстрировать не только базовые навыки работы в САПР, но и имеют опыт разработки конструкторских и технологических проектов.

И преподаватели, и присутствующие на семинаре старшекурсники старались, как можно больше узнать о новых разработках, поэтому было предложено разделиться на секции и в форме диалога обменяться своим опытом. Затем, при подведении итогов, была проведена викторина, определившая самых внимательных слушателей семинара и активных сторонников комплексных систем автоматизации.

Уже после завершения семинара удалось услышать слова благодарности в адрес организаторов семинара и пожелание о необходимости подобной встречи в конце января будущего года. Ведь останавливаться на достигнутом уровне – значит не думать о будущем. Сейчас на крупных предприятиях страны все отчетливее прослеживается потребность в создании целостного комплекса САПР, на смену единичной, «лоскутной» автоматизации. Но это уже тема будущего семинара…

Очевидец

Актюбинск, Актобе, строительный, строитель, техникум, учащийся, студент, встреча, выпускник, группа, чертеж, САПР, автоматизация, проектирование, компания, АСКОН, КОМПАС, обучение, здание, план, дом, фасад, разрез, 1973, 1977,

Колледж строительный

2.11.1947 Правительство СССР принимает решение об открытии в Магнитогорске строительного техникума. 1.9.1948 первые 120 учеников строительного техникума приступили к учебе (техники-строители). В 1950 открылось вечернее отделение, в 1952 прошла первая защита дипломных проектов, выпущено 74 специалиста. В том же году был проведен набор учащихся по новой специальности - Строительные машины и оборудование . В 1960 было открыто заочное отделение, а в 1964 - филиал строительного техникума в Челябинске.

В 1954 были введены в строй новые здания техникума (пр. К. Маркса, 50) и общежития (ул. Чаплыгина, 2). В 1964 введено еще одно общежитие (ул. Чаплыгина, 4), а в 1977 сдан в эксплуатацию учебно-лабораторный корпус (ул. Урицкого, 11).

23.2.1992 техникуму присвоен статус колледжа.

За 50 лет существования его работой руководили 5 директоров: Жданов А.Ф. (1948-51), Песенникова Л. К. (1951-52), Ваку-ленко К. М. (1952-59), Молошников А.С. (1959-83), Красноперое Л.Н. (1983-98).

В октябре 1998 директором колледжа избран Шнейдер В.А.

К. выпустил свыше 17 тысяч специалистов. Среди выпускников - А.П. Шкарапут, Герой Социалистического Труда, заслуженный строитель РФ, генеральный директор ОАО Магнитострой Н.Д. Горбатов, первый заместитель генерального директора ОАО Магнитострой И.С. Горюнов, бывший начальник промпредпри-ятий ОАО Магнитострой А.А. Харин, К.Н. Синяков, Б.Д. Репер-чук - директора по производству управления строительством А.Д. Жирёнкин, главный инженер предприятия железнодорожного транспорта В.Н. Стаценко, начальник СУ № 5 Б.М. Орлов, заместитель начальника СУ № 9 B.C. Карпов, начальник АТП A.M. Панков, бывший председатель Магнитогорского горисполкома В.Н. Антимонов, бывший вице-мэр Магнитогорска B.C. Поварич, заместитель генерального директора ОАО ММЗ П.В. Крашенинников, бывший министр юстиции РФ П.С. Руденко, заместитель начальника главного управления строительства администрации Челябинской области.

К. награжден памятным Красным знаменем Челябинского Совнархоза и обкома профсоюза, памятным Красным знаменем Челябинского обкома ВЛКСМ, Почетными грамотами Мин-тяжстроя СССР.

Техникум был участником ВДНХ: за свои разработки студенты и руководители технического творчества награждены золотой, двумя серебряными и тремя бронзовыми медалями ВДНХ, имеют два Диплома I степени.

Введены новые специальности: Оценка технического состояния промышленных и гражданских зданий и сооружений Техническая эксплуатация зданий и сооружений Менеджмент в муниципальном хозяйстве Техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования в строительном комплексе Бухучет в строительном комплексе .

В настоящее время на дневном, вечернем и заочном отделениях колледжа обучается около 1500 студентов.

Магнитогорский Строительный Колледж Магнитогорск

Специальности:

Дневное отделение - строительство и эксплуатация зданий и сооружений

(бюджетное) - эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных

строительных машин и оборудования

Дневное отделение - эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных

(коммерческое) строительных машин и оборудования

- экономика, бухгалтерский учет и контроль

- организация обслуживания в гостиницах и туристических комплексах.

2.11.1947 Правительство СССР принимает решение об открытии в Магнитогорске строительного техникума. 1.9.1948 первые 120 учеников строительного техникума приступили к учебе (техники-строители). В 1950 открылось вечернее отделение, в 1952 прошла первая защита дипломных проектов, выпущено 74 специалиста. В том же году был проведен набор учащихся по новой специальности - Строительные машины и оборудование . В 1960 было открыто заочное отделение, а в 1964 - филиал строительного техникума в Челябинске.

В 1954 были введены в строй новые здания техникума (пр. К. Маркса, 50) и общежития (ул. Чаплыгина, 2). В 1964 введено еще одно общежитие (ул. Чаплыгина, 4), а в 1977 сдан в эксплуатацию учебно-лабораторный корпус (ул. Урицкого, 11).

23.2.1992 техникуму присвоен статус колледжа.

За 50 лет существования его работой руководили 5 директоров: Жданов А.Ф. (1948-51), Песенникова Л. К. (1951-52), Ваку-ленко К. М. (1952-59), Молошников А.С. (1959-83), Красноперое Л.Н. (1983-98).

В октябре 1998 директором колледжа избран Шнейдер В.А.

К. выпустил свыше 17 тысяч специалистов. Среди выпускников - А.П. Шкарапут, Герой Социалистического Труда, заслуженный строитель РФ, генеральный директор ОАО Магнитострой Н.Д. Горбатов, первый заместитель генерального директора ОАО Магнитострой И.С. Горюнов, бывший начальник промпредпри-ятий ОАО Магнитострой А.А. Харин, К.Н. Синяков, Б.Д. Репер-чук - директора по производству управления строительством А.Д. Жирёнкин, главный инженер предприятия железнодорожного транспорта В.Н. Стаценко, начальник СУ № 5 Б.М. Орлов, заместитель начальника СУ № 9 B.C. Карпов, начальник АТП A.M. Панков, бывший председатель Магнитогорского горисполкома В.Н. Антимонов, бывший вице-мэр Магнитогорска B.C. Поварич, заместитель генерального директора ОАО ММЗ П.В. Крашенинников, бывший министр юстиции РФ П.С. Руденко, заместитель начальника главного управления строительства администрации Челябинской области.

К. награжден памятным Красным знаменем Челябинского Совнархоза и обкома профсоюза, памятным Красным знаменем Челябинского обкома ВЛКСМ, Почетными грамотами Мин-тяжстроя СССР.

Техникум был участником ВДНХ: за свои разработки студенты и руководители технического творчества награждены золотой, двумя серебряными и тремя бронзовыми медалями ВДНХ, имеют два Диплома I степени.

Введены новые специальности: Оценка технического состояния промышленных и гражданских зданий и сооружений Техническая эксплуатация зданий и сооружений Менеджмент в муниципальном хозяйстве Техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования в строительном комплексе Бухучет в строительном комплексе .

В настоящее время на дневном, вечернем и заочном отделениях колледжа обучается около 1500 студентов.

Денница №25 от 26 октября года

Аспиранты идут в школу

В Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова с 1–5 октября прошла XXII международная конференция по компьютерной графике и машинному зрению ГрафиКон’. Ее организаторами были факультет вычислительной математики и кибернетики МГУ совместно с Институтом прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований и Российской академии наук. В ней принимал участие аспирант кафедры вычислительной техники и прикладной математики нашего вуза Игорь Мацко (рук. д.т.н. О.С. Логунова).

– Игорь, расскажите поподробнее о работе конференции.

– Работа была очень напряженной и увлекательной. В первые два дня проходила школа-конференция молодых ученых. У нас были лекции и практические занятия по курсам «Программирование на GPU с использованием OpenGL» и «Виртуальная реальность и психофизиологические исследования». Их проводили специалисты компании NVidia, факультетов психологии, а также математики и кибернетики МГУ.

Следующие три дня проводилась конференция. По полтора часа выступали два приглашенных докладчика. Их выступления были интересными и содержали информацию о проводимых ими работах. Проф. М.Л. Гаврилова из университета Калгари (Канада) рассказывала о поиске правильного пути с использованием интеллектуальной обработки изображений для робототехники и приложений виртуальной реальности. Старший научный сотрудник лаборатории компьютерной графики и мультимедиа МГУ, канд. физ.-мат. наук Д.С. Ватолин докладывал о результатах работы разработанных алгоритмов для обнаружения типичных проблем стереоскопического видео, которые возникают в связи с неточной настройкой оборудования или неправильной постобработкой видео.

Затем была организована работа по четырем секциям на английском языке и шести – на русском. Среди них секция докладов молодых ученых, которая проходила в постерной (стендовой) форме.

Вход на конференцию был свободный, поэтому было много студентов, аспирантов московских вузов, а также других посетителей, интересующихся этой темой.

– А где Вы выступали?

– Я представлял доклад «Реализация методики улучшения и сегментации изображений темплета непрерывнолитой заготовки» в постерной форме. Для работы нашей секции было выделено 1,5 часа. Проблематика моей диссертации заинтересовала участников. Пришлось ответить на множество вопросов. Предложенная на докладе методика детально обсуждалась с заведующим кафедрой математических методов обработки изображений д.ф.-м.н. А.С. Крыловым. Он сделал много ценных замечаний по работе.

– В ряде секций работа велась на английском языке. А как у Вас с иностранным языком?

– Неплохо. Моих знаний хватило, чтобы понимать докладчиков. Были, конечно, неизвестные термины, но это не мешало.

– Какое «послевкусие» у Вас осталось от конференции?

– Я узнал много нового и интересного. Буду использовать полученные данные в своей работе. Поскольку эта конференция ежегодная, то хотелось бы, чтобы в ней участвовали наши студенты, аспиранты и преподаватели нашей кафедры.

Ирина Портнова

Источники: http://astrotex.narod.ru/ogti.htm, http://magweb.ru/history/theme/545.html, http://magnitka.biz/catalog/99_Magnitogorskij_Stroitelnyj_Kolledzh.html, http://www.magtu.ru/institut-ekonomiki-i-upravleniya/item/2964-roditelskaya-konferentsiya.html